今日はシティで新しい生徒さんの、トライアルレッスンを行ってきました。
高校3年生で、日本に交換留学していたとのこと。
一緒に、日本語のレベルアップを目指します。
もう6人目ですので、だいぶレッスンには慣れましたが、今まで初心者ばかりを教えてきたので、進め方は手探りになるなぁ…とすこし心配です。
でも、新しいことにワクワクしている気持ちのほうが大きい。
教材を探したり、いろいろリサーチをして初回に臨みます。
今日、面白かったのが、2月からずっと教えている生徒とのやりとり。漢字ドリルにマーカーでいくつか印がつけてあったので、「これは、覚えられない漢字?」と聞くと、そうではなくて、
「これは、お気に入りの漢字!」
彼女の言うお気に入りは、意味ではなくて、カタチ。曰く、「クロスしてるやつが好き」
即ち、
気
校
五
耳
など、どこかで線が交わってるのがいいみたい。
ああ、そういえば、習字を習っていたときに、「この字は書いていて気持ちいいわ」ってのが私にもありました。その感覚なのかも。
それにしても、彼女のやる気にだいぶ助けられているレッスンです。毎回嬉々として覚えてきた漢字を書いてみせてくれるので、やっているほうも嬉しいですし、新しい視点で日本語を見たり考えたりすることができるので、勉強にもなります。
彼女は来年1月から日本へ語学留学します。少しでも上のクラスに入れるように、私もがんばらなければ。
声はだいぶ回復。でも、レッスン×2回で、4時間ほどしゃべり続けたので、さすがにまた咳が出ます。
早く100%にならなくちゃ…
2009年8月10日月曜日
2009年7月10日金曜日
はじめます!
日本語教師養成講座420時間!
今まで中学生向け国語文法の知識をベースに誤魔化しながら頑張って、それなりに好評だった私の日本語講座ですが(自称)、正直ネタ切れ…ということで、しっかり勉強することにしました。
Diplomaに入ると授業のコマ数が少し減って自由時間が増えるので、時間があるうちにやってしまえ!と思ったのもありまして。
今、とっても忙しくなりたい気分なのもあって、半年以内で修了するのが目標です。
事務の手続きが超迅速で、今朝申し込んだのにもう発送してもらえたとのこと。
届くのが楽しみです。
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そうそう、すごくどうでもいいことなんですが、偶然見つけたblog「いろいろ食べたよ」。C級グルメ・ジャンクフード食べ歩き、みたいな内容ですが、文章がとても面白くてはまってます。興味のある方はぜひ…。
今まで中学生向け国語文法の知識をベースに誤魔化しながら頑張って、それなりに好評だった私の日本語講座ですが(自称)、正直ネタ切れ…ということで、しっかり勉強することにしました。
Diplomaに入ると授業のコマ数が少し減って自由時間が増えるので、時間があるうちにやってしまえ!と思ったのもありまして。
今、とっても忙しくなりたい気分なのもあって、半年以内で修了するのが目標です。
事務の手続きが超迅速で、今朝申し込んだのにもう発送してもらえたとのこと。
届くのが楽しみです。
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そうそう、すごくどうでもいいことなんですが、偶然見つけたblog「いろいろ食べたよ」。C級グルメ・ジャンクフード食べ歩き、みたいな内容ですが、文章がとても面白くてはまってます。興味のある方はぜひ…。
2009年6月25日木曜日
日本語はむずかしい。
月曜日は、日本語のレッスンを午前と午後にひとつずつ。熱心な生徒に恵まれ、「次は何をしようかなぁ?」と授業を計画するのがとても楽しいです。みんな「日本に行くのが楽しみ!」とうきうきして勉強してくれています。
でも、やはり日本語は難しいようで、みんな苦戦中。というのも日本語ってひとつの概念でもいろんな表現があって、意味は大きく違わないけどニュアンスはぜんぜん違うっていうケースが結構あるので。覚えることがたくさんで、やる気が萎えてしまわないように、教えすぎないことも大事だなぁと毎回思います。
それから、発音も、大変。
私:トウモロコシ!
ブリジット:トウコロモシ?
私:ト・ウ・モ・ロコシ!
ブリジット:トウモコロシ?
私:そうそう、トウモコロシ!
って感じで教えてるほうもたまに訳がわからなくなっています。
そうそう。友達にプチ日本語レッスンをすることもあり、みんながそれぞれいろんなところで習った日本語を披露してくれるのですが、それも面白いです。
「コンニチハ!」
「アリガト!」
「おケンキデスカァー?」
「カンパイ!」
「ルカワ!」
「サクラギ!」
てな感じに。アニメやドラマの影響もあって、日本(語)はとても人気のよう。
そして長い一日を終えて、「ただいまァ~」と家に帰ると、
「いってらっしゃい(めっちゃ笑顔)!」
と言って出迎えてくれる中国人のシェアメイト。
「だから、”おかえり”だってば!」とつっこんで笑いが止まらない、そういう瞬間も、とても好きです。
今週から日本語の生徒は4人に。がんばるぞぉー。
でも、やはり日本語は難しいようで、みんな苦戦中。というのも日本語ってひとつの概念でもいろんな表現があって、意味は大きく違わないけどニュアンスはぜんぜん違うっていうケースが結構あるので。覚えることがたくさんで、やる気が萎えてしまわないように、教えすぎないことも大事だなぁと毎回思います。
それから、発音も、大変。
私:トウモロコシ!
ブリジット:トウコロモシ?
私:ト・ウ・モ・ロコシ!
ブリジット:トウモコロシ?
私:そうそう、トウモコロシ!
って感じで教えてるほうもたまに訳がわからなくなっています。
そうそう。友達にプチ日本語レッスンをすることもあり、みんながそれぞれいろんなところで習った日本語を披露してくれるのですが、それも面白いです。
「コンニチハ!」
「アリガト!」
「おケンキデスカァー?」
「カンパイ!」
「ルカワ!」
「サクラギ!」
てな感じに。アニメやドラマの影響もあって、日本(語)はとても人気のよう。
そして長い一日を終えて、「ただいまァ~」と家に帰ると、
「いってらっしゃい(めっちゃ笑顔)!」
と言って出迎えてくれる中国人のシェアメイト。
「だから、”おかえり”だってば!」とつっこんで笑いが止まらない、そういう瞬間も、とても好きです。
今週から日本語の生徒は4人に。がんばるぞぉー。
2009年5月19日火曜日
出会いと別れと
週末、日本語チューターの無料トライアル授業を2つ行いました。二人とも1~3年以内に日本へ旅行する予定で、少しでもいいステイにしたいから、とやる気満々。また、仕事先などで出会う日本人の礼儀正しさや、きめ細かい心遣いなどに、とてもいい印象を持ってくれているようです。
1人目は、日本で英語の先生になりたい、というTAFEの学生さん。2人目は病院へ勤務するちょっと年上の女の子で、トラベル会話希望。どちらとも楽しく勉強して、なんとか週1~月2程度で一緒に勉強することに決定。テキストを調整したり、CDを焼いたり、することが山積みです…でも楽しい。
3月から教えている生徒はだいぶレベルアップし、会話のほかに、ひらがな、カタカナ、簡単な漢字の書き取りなどをしたり、日本語能力試験4級の対策をしたりしています。目標や理由はそれぞれですが、3人とも、日本/日本語に興味を持って、何よりも楽しんでやってくれているところが、嬉しいです。頑張って準備をしなければ、と気合がはいります。
いい出会いに心が弾むことがあれば、別れでちょっと寂しいこともあるわけで。最近、みんなに慕われていたバイト先のマネージャーが突然、シンガポールに帰国してしまいました…(涙)来月には、うちの店舗のコックさんも、郊外の店舗に異動してしまいます。
とっても寂しいですが、また会える日を楽しみにがんばります。
1人目は、日本で英語の先生になりたい、というTAFEの学生さん。2人目は病院へ勤務するちょっと年上の女の子で、トラベル会話希望。どちらとも楽しく勉強して、なんとか週1~月2程度で一緒に勉強することに決定。テキストを調整したり、CDを焼いたり、することが山積みです…でも楽しい。
3月から教えている生徒はだいぶレベルアップし、会話のほかに、ひらがな、カタカナ、簡単な漢字の書き取りなどをしたり、日本語能力試験4級の対策をしたりしています。目標や理由はそれぞれですが、3人とも、日本/日本語に興味を持って、何よりも楽しんでやってくれているところが、嬉しいです。頑張って準備をしなければ、と気合がはいります。
いい出会いに心が弾むことがあれば、別れでちょっと寂しいこともあるわけで。最近、みんなに慕われていたバイト先のマネージャーが突然、シンガポールに帰国してしまいました…(涙)来月には、うちの店舗のコックさんも、郊外の店舗に異動してしまいます。
とっても寂しいですが、また会える日を楽しみにがんばります。
2009年5月16日土曜日
新しいこと、ふたつほど
今週来週は、レポート×バイトでとーーーーっても忙しいです。
やることが次々とやってきて、た~いへん!><!
そんななか、今日は、「初」が2つあった日。
朝は、マンダリンの初授業。クラスは22人。名前や電話番号の尋ね方、答え方、基本のピンインなどをお勉強しました。めっちゃ、楽しいです。さっそくお友達もできて、うれし、うれし。
午後は、日本語の生徒3人目のトライアル授業。今度は教える側です。「日本で英語の先生をしたい」という学生さんです。またまたやる気のある生徒にめぐり合えました。あいさつ、自己紹介、それからひらがなを練習してお試し授業は終了。毎週1時間半一緒に勉強することに決定です。なんとか楽しんでもらえたようで、ほっとしました。
実は明日にも、もう1人のトライアル授業があります。
そして明後日(月曜日)には、バイト先近くへ引越しをします。
明々後日は、レポートの締切り日です。
スケジュール帳がごちゃごちゃでわけのわからんことになっています。
早く今月が終わってほしいと願うばかり。
やることが次々とやってきて、た~いへん!><!
そんななか、今日は、「初」が2つあった日。
朝は、マンダリンの初授業。クラスは22人。名前や電話番号の尋ね方、答え方、基本のピンインなどをお勉強しました。めっちゃ、楽しいです。さっそくお友達もできて、うれし、うれし。
午後は、日本語の生徒3人目のトライアル授業。今度は教える側です。「日本で英語の先生をしたい」という学生さんです。またまたやる気のある生徒にめぐり合えました。あいさつ、自己紹介、それからひらがなを練習してお試し授業は終了。毎週1時間半一緒に勉強することに決定です。なんとか楽しんでもらえたようで、ほっとしました。
実は明日にも、もう1人のトライアル授業があります。
そして明後日(月曜日)には、バイト先近くへ引越しをします。
明々後日は、レポートの締切り日です。
スケジュール帳がごちゃごちゃでわけのわからんことになっています。
早く今月が終わってほしいと願うばかり。
2009年2月4日水曜日
2人目
先月で、日本語チューターの一人目が終了しました。オーストラリア人のおばさんで、週に2回の集中特訓。私にとってもいい勉強になりました。時期を見ながら生徒を増やしたいなぁと思い生徒を募集したところ、さっそく連絡があり、来週から新しい生徒を見ます。
2人目の生徒は日本が大好きな、きゃぴきゃぴ大学生(18歳)。とても可愛くて明るい女の子です。来年から1年ほど日本へ留学する予定らしく、その準備として日本語を一から勉強したいとのこと。家の程近くにある大学に通っている学生さんなので、地理的にも都合がいいということで、すぐに決定。
とにかく、日本の事が大好きで、話し出すと止まりません。(笑)特にアニメの世界にどっぷりはまっていいるようです。正直マニアックすぎて私はついていけませんが...やる気満々で勉強するのを楽しみにしてくれているので、とても嬉しいです。何とかいい授業ができるように、準備に取り掛かります。
今日のパースは30度。いつもこれくらいだと、過ごしやすいのに...
2人目の生徒は日本が大好きな、きゃぴきゃぴ大学生(18歳)。とても可愛くて明るい女の子です。来年から1年ほど日本へ留学する予定らしく、その準備として日本語を一から勉強したいとのこと。家の程近くにある大学に通っている学生さんなので、地理的にも都合がいいということで、すぐに決定。
とにかく、日本の事が大好きで、話し出すと止まりません。(笑)特にアニメの世界にどっぷりはまっていいるようです。正直マニアックすぎて私はついていけませんが...やる気満々で勉強するのを楽しみにしてくれているので、とても嬉しいです。何とかいい授業ができるように、準備に取り掛かります。
今日のパースは30度。いつもこれくらいだと、過ごしやすいのに...
2008年12月30日火曜日
初仕事!
今日はオーストラリアで初仕事でした。日本語のチューターです。
Perth Exchangeというサイトで見つけた求人で、未経験可とあったので迷わず問い合わせました。
生徒は、オーストラリア人の女性で、最近お嬢さんが日本へ嫁いでいかれたとのこと。
旦那さんの家族や、友達とコミュニケーションすることはもちろん、孫が生まれれば、おばあちゃんが日本の文化を受け入れて理解していることを示したいから、と、モチベーションが高く、やる気満々です。
1月の末まで、週2~3回一緒に勉強することになりました。
ボランティアで日本語を教えた経験はありますが、しっかりとお金を頂いて教えるのは始めて。まず、本屋で日本語のテキストを物色。いろんなテキストがあるのですが、アマチュアの私が使うには少し扱う範囲が広すぎたので、参考までに基礎文法を扱った本を購入。で、家でパソコンに向かい、テキストを作成。塾講師時代に得たWordスキルを存分に生かし、なかなかの出来。(笑)こういう仕事は大好きです。
今日は「私(あなた、彼、彼女)は~です。」と「私(あなた、彼、彼女)の趣味・名前は~です。」を中心にしつこく練習を行いました。それからよくある名前、~さん、~くん、~ちゃんなどの呼び方も。
英語はI my me mineと代名詞が変化しますが、日本語はそうでないので、その辺の概念の理解が難しかったようです。それから、やっぱり、発音が難しいのですね。
ハジメマシテ。オネガイシマス。これがと~~~~~っても難しい!何度も何度も練習です。今日は、午前中3時間たっぷり練習をして、次の約束をしました。
やっぱり、何でも一緒に勉強をするのは楽しいです。うまく言えなかったところが、すらっと言えるようになった時のうれしい表情とか。納得してくれたときの「あ~あ!」の一言とか。まだまだ経験はありませんが、今回の反省点を踏まえて、準備をしっかりして次回に臨みます。
そうそう。彼女もまた、小学校の先生。(ホントに会う人会う人、先生ばかり。これはもう運命です。)彼女の学校の話などもたくさん聞いて、オーストラリアの教育事情も少しずつ学んでいるところです。
とことんおいしいバイトです。
Perth Exchangeというサイトで見つけた求人で、未経験可とあったので迷わず問い合わせました。
生徒は、オーストラリア人の女性で、最近お嬢さんが日本へ嫁いでいかれたとのこと。
旦那さんの家族や、友達とコミュニケーションすることはもちろん、孫が生まれれば、おばあちゃんが日本の文化を受け入れて理解していることを示したいから、と、モチベーションが高く、やる気満々です。
1月の末まで、週2~3回一緒に勉強することになりました。
ボランティアで日本語を教えた経験はありますが、しっかりとお金を頂いて教えるのは始めて。まず、本屋で日本語のテキストを物色。いろんなテキストがあるのですが、アマチュアの私が使うには少し扱う範囲が広すぎたので、参考までに基礎文法を扱った本を購入。で、家でパソコンに向かい、テキストを作成。塾講師時代に得たWordスキルを存分に生かし、なかなかの出来。(笑)こういう仕事は大好きです。
今日は「私(あなた、彼、彼女)は~です。」と「私(あなた、彼、彼女)の趣味・名前は~です。」を中心にしつこく練習を行いました。それからよくある名前、~さん、~くん、~ちゃんなどの呼び方も。
英語はI my me mineと代名詞が変化しますが、日本語はそうでないので、その辺の概念の理解が難しかったようです。それから、やっぱり、発音が難しいのですね。
ハジメマシテ。オネガイシマス。これがと~~~~~っても難しい!何度も何度も練習です。今日は、午前中3時間たっぷり練習をして、次の約束をしました。
やっぱり、何でも一緒に勉強をするのは楽しいです。うまく言えなかったところが、すらっと言えるようになった時のうれしい表情とか。納得してくれたときの「あ~あ!」の一言とか。まだまだ経験はありませんが、今回の反省点を踏まえて、準備をしっかりして次回に臨みます。
そうそう。彼女もまた、小学校の先生。(ホントに会う人会う人、先生ばかり。これはもう運命です。)彼女の学校の話などもたくさん聞いて、オーストラリアの教育事情も少しずつ学んでいるところです。
とことんおいしいバイトです。
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